Маршрут радости

Проведение сюжетно – ролевой игры « Работа штаба службы спасения»  группой №2 в рамках Недели безопасности.

     В период с 18 по 22 сентября в рамках Недели безопасности с детьми подготовительной группы №2 была проведена сюжетно – ролевая игра « Работа штаба службы спасения».

Сюжетно-ролевая игра « Работа штаба службы спасения» решала следующие образовательные задачи:

- закреплять умение брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры; использовать атрибуты, конструкторы, строительный материал

-  продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку сообща играть

                                 

- формировать такие качества как, сочувствие, отзывчивость, коллективизм

- расширять представление о профессиях спасателей, медицинских работников (врач скорой помощи, медсестра, водитель скорой помощи), пожарной службы, работников средств массовой информации (корреспондент,  оператор)

-  продолжать ориентировать детей в сферах человеческой деятельности (спасательные службы), их значимость для жизни ребенка, его семьи и общества в целом

                                   

- формировать умение вести диалог с воспитателем, со сверстником

- продолжать работу по обогащению словаря  (название спасательных служб – спасатели, скорая помощь, пожарная служба; название профессий – диспетчер, спасатель, врач скрой помощи, медицинская сестра, пожарный; техника спасательных служб – скорая помощь, пожарная машина

- формировать представление об опасных для человека ситуациях и способах поведения в них

- закреплять знания о том, что в случае необходимости звонить по телефону «01», «02», «03»

- напоминать детям, какие действия нельзя совершать, чтобы не сложилась опасная ситуация

С детьми группы была проведена предварительная работа:

Занятия, беседы, дидактические игры, чтение книг, просмотр телепередач о действии службы спасения в экстремальных условиях  (пожар, землетрясение, наводнение, взрыв).

Рассматривание иллюстраций по темам экстремальных ситуаций и составление по ним рассказов.

Показ медицинской сестрой правильного оказания первой медицинской помощи.

Создание и решение с детьми проблемных ситуаций: «как бы ты поступил?», «что делать если…».

Знакомство детей с правилами поведения и эвакуации при пожаре, о мерах предупреждения пожар (не играть со спичками, газовыми и электроприборами).

Словарная работа:

штаб, экипировка,  эвакуация людей,  диспетчер, правила безопасности, экстремальная ситуация, милосердие,  карабин.

                          

Оборудование:

Штаб службы спасения (стол, телефон, журнал для записи адресов, плакаты по технике безопасности, о действиях спасателей в чрезвычайных ситуациях);

Экипировка спасателей:

шлемы, каски, комбинезоны, ремни с замками и карабинами, молотки;

Лестницы, противогазы, огнетушители лопаты, вёдра.

Транспорт:

машины для доставки спасателей, грузовая машина, скорая помощь, макет  по правилам  безопасности на проезжей части «Наш город».

Для медицинской службы:

Носилки, аптечка  «скорой помощи»,  халаты,  шапочки, сумки, палки для наложения  «шины» при переломах, бинты, сердечные капли.

Роли:

                                       

спасатели, врачи, медсёстры, диспетчер, жильцы дома, пострадавшие.

Дети активно, с интересом включились в игру. Ребятам была предоставлена возможности выбрать роли по – желанию.

     Наблюдалось желание  детей реализовывать и развивать сюжет игры, умение брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры; использовать атрибуты, конструкторы, строительный материал.

 Мы с детьми в процессе игровой деятельности  закрепили и расширили их   представления о профессиях спасателей, медицинских работников (врач скорой помощи, медсестра, водитель скорой помощи), пожарной службы, работников средств массовой информации (корреспондент,  оператор)

                                       

А также повторили названия машин, правила поведения на улице и в общественном транспорте.

Дериглазова Наталья.